„Zwei Drittel von dem, was wir können, lernen wir außerhalb von Institutionen wie der Schule“, sagt Rudolf Egger, Professor an der Karl-Franzens-Universität am Institut für Lernweltforschung. Der Schulweg sei dabei für viele besonders prägend: Es ist der Moment im Leben, wo viele Kinder zum ersten Mal autonom handeln - ohne Begleitung von Mama oder Papa.