Den Unterricht besser auf die Lernbedürfnisse der Schüler abstimmen will das Forschungsprojekt „Lesson Studies“ der Pädagogischen Hochschule Steiermark, das derzeit in obersteirischen Volksschulen durchgeführt wird. 22 Junglehrerinnen im ersten Dienstjahr planen dabei im Team mit erfahreneren Lehrer/innen den Unterricht in einzelnen Fachbereichen und beobachten und dokumentieren penibel die Lernfortschritte einzelner Kinder. „Dadurch wird sichtbar, wie Unterricht gestaltet werden muss, damit er besonders lernwirksam ist“, so Projektleiterin Andrea Holzinger.