Eine aktuell präsentierte Studie hat das Augenmerk auf Ziele und Ergebnisse der mit dem Schuljahr 2019/2020 eingeführten Deutschförderklassen gelenkt. Wobei: So aktuell ist die Studie gar nicht, die Befragung der 700 Lehrerinnen und Lehrer fand statt, bevor zuletzt 13.000 ukrainische Kinder nach Österreich kamen.