Eine höhere Suizidgefährdung, mehr Essstörungen, mangelnde Lernmotivation, vermehrte Depressionen – "und dabei haben psychische Erkrankungen eine Zeitverzögerung, da kommt noch einiges auf uns zu", sagt Josef Zollneritsch. Die Bilanz, die der oberste Schulpsychologe der Steiermark nach zwei Jahren Distance Learning und sozialen Einschränkungen zieht, sieht wenig rosig aus.